在高中阶段，综合素质评价是学生全面发展的重要组成部分，而军训作为其中一项重要的实践活动，不仅锻炼了学生的身体素质，也培养了他们的纪律意识、团队精神和责任感。那么，如何撰写一份高质量的“高中综合素质评价军训实践成果”呢？以下是一些实用的写作建议与思路。

首先，明确写作目的。军训实践成果的撰写，主要是为了展示学生在军训期间的表现、成长以及所获得的收获。因此，在写作时要突出个人在军训中的参与度、表现力以及思想上的提升。

其次，结构清晰是关键。通常可以分为以下几个部分：

1. 引言：简要介绍军训的基本情况，如时间、地点、内容等，为下文做铺垫。

2. 过程描述：详细记录军训的具体活动，如队列训练、内务整理、体能锻炼、集体活动等，体现个人在其中的参与和努力。

3. 个人表现：重点描述自己在军训中的具体行为和态度，比如是否遵守纪律、是否积极完成任务、是否帮助同学等。

4. 收获与体会：总结通过军训获得的经验和感悟，如增强了集体荣誉感、提升了自我管理能力、学会了坚持与忍耐等。

5. 未来展望：结合军训的经历，表达今后在学习和生活中如何将这些收获运用到实际中去。

此外，语言应简洁明了，避免使用过于华丽的辞藻，保持真实自然。可以通过具体的例子来增强说服力，比如在内务整理中被评为“优秀寝室”、在队列训练中表现突出等。

同时，注意避免抄袭或套用模板，尽量用自己的话来表达真实的感受和经历，这样不仅能提高文章的原创性，也能更好地反映个人的真实情况。

最后，检查格式是否规范，是否有错别字或语法错误，确保整体内容通顺、有条理。

总之，撰写“高中综合素质评价军训实践成果”需要从实际出发，结合自身经历，真实表达自己的成长与收获，这样才能写出一篇既有内容又具个性的优质文章。